高校の共学化を考える会

書き込みを禁止しています。

共学化進めるより入試制度の廃止が望ましい

涛正劉	2007年01月20日（土） 07時45分06秒
	60.35.42.18 Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows NT 5.1; SV1; .NET CLR 1.1.4322)
☆☆高校では入試を原則として、行なわない（基本教育の場では、入試選抜の負担がかからないようにする）そのために、①高校ごとの入学定員を弾力的にして、希望者はなるべく多く受け入れる。 ②志願者は、出願資料（中学の成績、学外期間の行なう到達度テストの成績、高校の要求する課題等）を、複数の高校に送り、入学許可の返事が来た高校に手続きする。この場合、内申書を進学の資料に用いないこと、中学の成績は絶対評価であることが大切である。－－－－これからの高校は、高等学校学力検定試験（高検）を目指す様々な人々が基本学力を身につけるために学ぶ場所になる。（生涯教育の場として生まれ変わるべきである）。つまり、高校は基本的に希望者全入、そして高校の位置付けは高検（基本教育の到達度テスト）を目指す場、および生涯教育の場として再編すれば良いという提案である。 ☆☆大学入試も廃止する。ただし、「キックアウト制」（入学者のうち、成績が基準に満たない者を留年、中退させる制度）の導入を提案している。教育に関しては、このような欧米型の学習方法が、学生を育てるには秀でたシステムであると思われる。現在の日本の大学生の中で、一体どれほどが既成の講義に魅力を感じぬままに、無為な期間を過ごしているか、一度調査をすべきである。しかも入試合格による燃え尽き症候群のため、大学生活に希望を見いだしえない学生がどのぐらいの割合でいることか。大学入試の廃止は、それらの弊害を払拭するはずである。大学入試を廃止するためには、大学の定員を廃止し、大学側のカリキュラム、定期試験の過去問題、その他の課題の合格基準を公開するといった施策が必要になる。また、私見だが、大学に所属する教授の業績なども多岐にわたって公表すれば、学生は、自分の将来的目標を考えて、自分の力量と相談して、大学を選べるようになる。決して少数の学校に希望者が殺到するという事態には陥らないであろう。それどころか、大学の研究活動も活発化することが考えられる。

名前：
メイルアドレス：	〈省略可能〉
題名：
こんにちは涛正劉さん＞☆☆高校では入試を原則として、行なわない（基本教育の場では、入試選抜の負担がかからないようにする）＞そのために、①高校ごとの入学定員を弾力的にして、希望者はなるべく多く受け入れる。＞②志願者は、出願資料（中学の成績、学外期間の行なう到達度テストの成績、高校の要求する課題等）を、複数の高校に送り、入学許可の返事が来た高校に手続きする。＞この場合、内申書を進学の資料に用いないこと、中学の成績は絶対評価であることが大切である。＞－－－－これからの高校は、高等学校学力検定試験（高検）を目指す様々な人々が基本学力を身につけるために学ぶ場所になる。（生涯教育の場として生まれ変わるべきである）。＞つまり、高校は基本的に希望者全入、そして高校の位置付けは高検（基本教育の到達度テスト）を目指す場、および生涯教育の場として再編すれば良いという提案である。＞☆☆大学入試も廃止する。＞ただし、「キックアウト制」（入学者のうち、成績が基準に満たない者を留年、中退させる制度）の導入を提案している。＞教育に関しては、このような欧米型の学習方法が、学生を育てるには秀でたシステムであると思われる。＞現在の日本の大学生の中で、一体どれほどが既成の講義に魅力を感じぬままに、無為な期間を過ごしているか、一度調査をすべきである。＞しかも入試合格による燃え尽き症候群のため、大学生活に希望を見いだしえない学生がどのぐらいの割合でいることか。大学入試の廃止は、それらの弊害を払拭するはずである。＞大学入試を廃止するためには、大学の定員を廃止し、大学側のカリキュラム、定期試験の過去問題、その他の課題の合格基準を公開するといった施策が必要になる。＞また、私見だが、大学に所属する教授の業績なども多岐にわたって公表すれば、学生は、自分の将来的目標を考えて、自分の力量と相談して、大学を選べるようになる。＞決して少数の学校に希望者が殺到するという事態には陥らないであろう。それどころか、大学の研究活動も活発化することが考えられる。
※アクティブリンクが使えます
名前、メイルアドレス、表示方法をブラウザに覚えさせる
パスワード：