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ふっ､ふっ､ふっ､ふっ｡ 引用 雑誌『くらしと教育をつなぐWe』の11月号に、上野千鶴子氏のインタビュー「ジ ェンダー・フリー・バッシングなんてこわくない」が載っている。 … 1 「ジェンダーチェック」なんて自分は初めから不愉快な感じを持っていた。行政 の人たちが使っていただけだ。ジェンダーというなじみのない用語を使う必要はな い。 2 「ジェンダーフリー」という用語は学術用語でも法律用語でもなく、行政関係者 が使っていただけ。カタカナ要語を使わなくても「性別に偏りのない」と言えばよ い。 3 「男女共同参画」という用語は、「男女平等」という言葉だとおじさまたちの神 経を刺激するので、官が作った新造語であり、欺瞞的な要語である。 …引用終り くわっ､くわっ､くわっ､くわっ｡(^^)v 詳しくはhttp://www007.upp.so-net.ne.jp/rindou/ |
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P 会 長：今ね、校長・教頭替えたらね、これは報復人事とと見られるよ。 土井県議：俺も今初めて聞いたけど、それをやったら報復人事と疑われると思う。改 めて候補地を捜すとか、候補地がなければ現在地でもしゃあねんだというよ うな。きちんと腹を決めてね。それで今までのように勝手に決めないで、三 女と話し合って決めて行くんだということが決まればさあ、俺は転勤だって いいと思うんだよ。 P 会 長：校長は無理だな。駄目。 柳川課長：私も心配しているんですよ。あの人。校長会に来ても孤立しているんで す。それが気の毒なんです。だったら思い切って替えてやった方がいいの。 P 会 長：それが本心ならば騒ぐよ。周りが……。 柳川課長：周りが？ ああ、そんじゃやめて、この話もやめっか。 土井県議：また、話がぐしゃぐしゃになるんだべした。 ＜三女の希望を受け入れ、県の案を白紙にするかわりに、人心一新した上で請願書を取り下げるように働きかけられる。＞ 柳川課長：一つぐらい呑んでもらわないとさあ。…… P 会 長：私と同窓会長と期成会長と、この3人は会わなきゃ駄目だ。そんでなきゃ それぞれの組織を押さえられない。 土井県議：お互い最終確認だから。ただ、その時には、P会長もそっち側を騒がないよ うに押さえてくれるように……。 P 会 長：それを確認した上で、3月議会の継続審議扱いで、4月教育長の発表、その 後、請願書の取り下げという形ならOKや。 柳川課長：私が三団体に会いますから。いいですか？ それで。 （続） |
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（２４）行政訴訟も覚悟しなければならないと皆が思い始めた頃、文教警察委員の土 井亨議員（自民党）が県教委の窓口になって連絡を取り合っていることがわかり、 PTA会長と副会長が接触を図りました。P会長が訴訟のことを話したようです。 平成12年3月初め頃に、PTA会長に土井議員から連絡が入り、県教委と三者で話し 合いたいとのこと。3月3日夕方、晩翠通りの料亭「中島」を指定して来ました。 教育問題が料亭で話し合われるのは、それだけで異常なことでございました。 ＜土井議員・県教委柳川総務課長・P会長の会談の記録の概要＞ 柳川課長：私は柿崎教育長の全権大使の立場で来ている。齋藤、佐野両教育次長も 非常に怒っている。移転予定地が狭すぎるのはよくわかるが、あれは県会議員の 強い力が働いて決まったものだ。三女の要求を受け入れる前に、先ず、この際、 人心一新だ。校長も教頭も事務長も全部変える。 P会長：移転問題と人事をからめるのはおかしい。誰が見ても報復人事だ。 柳川課長：今の管理職とは話をしたくない。人心一新をした方が良い。 土井県議：英断を振るう時期に来ていることだけは間違いない。これから一生懸命 に考えて行きましょう。（続く） |
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こんにちは ワッペンさん このホームページの中の小さな不公平から､HP全体の欺瞞性を見抜いたのですね｡ 大変良い観察眼です｡そもそもこのHP管理者は､自らの意見をコメントしているところを見ると､中立と見られたいと言う意識が無いようです｡ご立腹でしょうか｡ あなたの観察眼を持ってすれば､もっともっと大きな欺瞞に気付くのもあと一歩と言うところでしょう｡ ほんの一例として､知事は職務上の立場を利用して､一定の立場の市民の発言を一方的に封殺してきました｡http://hpcgi1.nifty.com/kyogaku/mqbbs.cgi?&FILE=bbs.log.35&MODE=MSG&NUM=1067 どうです､むかついてきたでしょう？ これからも小さな疑問を大切にして､是非深く考えて下さい｡書き込み有難う｡ |
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（２２）三女高校長の文部省への直訴事件は、大変な騒ぎになったようです。文部省 から宮城県教委にお叱りの電話が入ったそうで、どなたか県教委の方がお詫びに 上京したと聞きました。それは、県教委の報復の始まりとなりました。 齋藤教育次長から自民党議員に「三女は、民主党と組んでいる。」という連絡 があったそうで、自民党議員上層部は、激怒したということです。「三女から手 を引け」という指示が若手議員に行ったのでした。鈴木校長は、県下の全公立高 校に現状を訴えるために檄文を送ったりされていましたので、県教育次長から呼 び出しを受け厳しいお叱りを受けたと聞きました。請願書の取扱いは、迷走し始 めたかのようでした。 （２３）平成12年2月頃になって、三女高教育三団体は長期戦を覚悟し、情報収集のた めに、将来構想案公文書の開示請求を始めました。今まで知らなかった事実が明 らかとなり、三女が共学化の突破口であることを知りました。南高との統合の案 の資料も見つかりました。 |
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【共学化の何が問題なの？】の最終ページの書き方に疑問があります。 http://homepage1.nifty.com/kyogaku/mondai/mondai.html それは、「公平さ」を欠くコメントスペースの大きさです。 ”極左” ”左” ”右” ”極右”の４つのコメント欄がありますが、 この大きさは全て同じ広さ・大きさにすべきです。 画面中央に大きなスペースを取って表示されている紺色の”右”が非常に目立っています。せめて、コラムの大きさは同じ大きさにすれば、内容が書かれていてもいなくても、公平感は伝わると思います。 【問題点その２】のページに書かれてある『誘導的な前置き』を見て下さい。これは、非常に理解しやすい内容ですね。それなのに、結論が『誘導的な結論』と見えてしまっては元も子もなくなってしまうとは思いませんか？ 「男子校・女子高と共学」を今のこの時代に考える時に必要な事をこのHPで学び、考える事が出来ました。ありがとうございます。 |
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こんにちは 井上 詩菜さん いろいろな考え方があり､その多様性を可能な限り容認してゆくのが､リベラリズムだと言うことを是非知ってください｡(知事もね)｡書き込み有難う｡ |
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こんにちは。都内の私立中学の中学３年です。私の学校は私立で共学で、私も受験をするなら共学じゃなきゃやだ！と思っていました。ですが、女子校や男子校に通っている友人達も充実した学校生活を送っているということを耳にしております。ここのＨＰは今回、私の学校の表現の時間にする「ディベート」の「男女共学を義務づけるべきである」という論題の、私達否定側のデメリットの立論をたてるのにすごく役にたちました。「共学にしなくてもいいじゃん」とは思っていたのですが明確な理由もなく、困っていたのです。男女別学など、共学でない学校はその学校なりの伝統がありまた、良さというものもあるんですね。本当は男女共学にするべきの論題に対しては肯定だったのですが否定する意見も充分に理解でき、納得する事ができました。ありがとうございます。 |
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＞研究報告会「共学化 その先に目指すもの」 〜国内・ドイツの調査と福島県の実践から〜 ドイツの共学制を引き合いに出すなら、今ドイツで“Reflexive Koedukation”といって従来の共学制を見直す動きが有ることも報告するのだろうか？ OECDのPISA調査の結果を見ると、ドイツの子供の成績ランキングは主要先進国中最低だった。しかも、ドイツで共学は伝統的に社会民主党（SPD）の政策であるが、ドイツでは州による教育格差が大きく、SPDが政権を担当している州はCDUの州よりも子供の学力が低いという事実も報告するのだろうか？ ＞【報告者】日本福祉大学教授 池谷 壽夫／元・福島女子高→橘高校教師 角田 勝重／東北学院大学教授 遠藤 恵子 角田勝重はどんな人間なんだろう、、、 こんなの見つけたよ。 シンポジウム「ジェンダー・フリー教育をひろげるために」〜性別特性論を超えて〜 パネリスト： 角田 勝重 さん（元県立橘高校教諭） http://www.aizunpo.or.jp/mirai/nl29-5.htm 角田ｸﾝはジェンダーフリー教育をヤレといいたいのですね。ﾄﾎﾎ､､､､ もっと勉強しろよ、角田ｸﾝ。これでも読めや。↓ FEAR: CEDAW may discourage or eliminate single-sex schools and/or force local school districts to "gender neutralize" school textbooks and programs. FACT: CEDAW does not require the prohibition of single-sex education, but, does encourage States Parties to support co-education as well as other types of education which may achieve the aim of educational equality. This language is particularly meant to address the needs of many countries which, unlike the U.S., have yet to develop educational programs which are accessible to both young girls and boys. In terms of its application to the U.S., CEDAW would encourage the development of equal educational material, whether taught in single-sex or mixed schools, but it does not prohibit single sex schools. http://www.amnestyusa.org/cedaw/cedawfact.html |
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こんにちは、ブレンダと呼んで欲しい男さん、またまた正体見たり！さん。 レス、ありがとうございます。<(..)> 今日、とある会合に行ったときに、資料の中に件の会合（「研究報告会」とあり）のパンフをいただきました。（ｗ 時間は、１３：３０〜１６：００だそうです。 |
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こんにちは ブレンダと呼んで欲しい男さん ＞こんにちは W.T.宮城さん ＞ ＞研究報告会「共学化 その先に目指すもの」 〜国内・ドイツの調査と福島県の実践から〜 ＞11月23日（火・祝） 5F セミナーホール ＞宮城県などの戦後共学化過程を検証した研究とドイツの調査研究、福島県の実践から新たな教育を考える。 ＞【報告者】日本福祉大学教授 池谷 壽夫／元・福島女子高→橘高校教師 角田 勝重／東北学院大学教授 遠藤 恵子 ＞【コーディネーター】十文字学園女子大学教授 亀田 温子 ＞【参加費】資料代500円 ＞【企画】21世紀をひらくみやぎ女性のつどい ＞【問合せ】TEL.022-373-7567（岡崎） この池谷壽夫とは何者なのか調べてみたら・・・ http://www.n-fukushi.ac.jp/kenkyu/fukushi_s/ikeya.html 【主な所属学会】、、、唯物論研究協会（1980〜） ありゃりゃ、、、やっぱりマルクス主義者だったのね。あ〜あ（呆れた） 唯物論研究協会（全国唯研）のHP http://wwwsoc.nii.ac.jp/jssm2/ 役員および歴代委員長 http://wwwsoc.nii.ac.jp/jssm2/contents/gakkai/comittee.html ほーーー、細谷実（関東学院大学）クンもこんなとこにいたのですね。 ビックリしますた！ |
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こんにちは W.T.宮城さん 研究報告会「共学化 その先に目指すもの」 〜国内・ドイツの調査と福島県の実践から〜 11月23日（火・祝） 5F セミナーホール 宮城県などの戦後共学化過程を検証した研究とドイツの調査研究、福島県の実践から新たな教育を考える。 【報告者】日本福祉大学教授 池谷 壽夫／元・福島女子高→橘高校教師 角田 勝重／東北学院大学教授 遠藤 恵子 【コーディネーター】十文字学園女子大学教授 亀田 温子 【参加費】資料代500円 【企画】21世紀をひらくみやぎ女性のつどい 【問合せ】TEL.022-373-7567（岡崎） 何故､時刻が書いてないのでしょうか｡とても良い趣旨だと思えるのに｡ 小田中さんのときも､何処でやっているのかさえ､掴めませんでした｡ それにこの団体では､私にはメールニュースを配信してくれません｡折角申し込みしたのに｡ ホントにやっているんですか｡これでは､健全な市民が辿り着くのは難しい｡ これらについて情報お持ちの方､教えて下さい｡ どうして秘密主義なのかなあー｡大胆に性差完全否定してるのに｡ http://www.pacs.co.jp/cgi-local/sen1fubbs/ibbsf2.cgi?page=10 の｢65社会学を学ぶものとしてひとこと｣ りりしいおっしゃい方｡それでこそジェンフリ｡ |
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何気に会合を開いているようです。 http://www.sendai-l.jp/lpf2004/detail.html |
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（２０）自民党のM議員と民主党のY議員が色々と心配してくださり、議会での一般質 問などもして下さっていました。しかし、文教警察委員会の構成は自民党が比較的 多数を占めていて、その中に県教委の窓口役になっている議員がいることがわかり ました。全ての会派の代表のお名前をいただいて請願書を提出しているからといっ ても、文教警察委員会が請願を可決するような雰囲気ではありませんでした。 そんな折に、文部省へのルートの手がかりが一つ見つかりました。民主党の岡崎 トミ子参議院議員（元文部政務次官）に相談した人がいたのでした。 １１月下旬頃、岡崎議員から「１２月３日に文部省関係者が議員会館に来るので 三女関係者も同席し、一緒に話を聞いてみたらどうですか？」と連絡が入ったそう です。学校の方で検討され、鈴木校長が一人上京することを決断されたのでした。 （２１）平成11年12月３日、文部省初等中等教育局高等学校課・高校改革推進室長、 勝野頼彦氏と同指導係長水野晴央氏、岡崎トミ子参議院議員、宮三女高校長・鈴木 陸男氏の会見が実現しました。校長先生が現状と経緯を述べられたそうです。 文部省見解「校地面積が４１．７％では、狭すぎて教育活動への影響が心配され る。学校は生徒が毎日生活する場であることを考えて欲しい。」 |
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最近、聞くところによりますと「高等学校設置基準」の改正が行われ、以前よりも規制が緩やかになったそうです。しかし、法律が変わっても教育活動に好ましい状況が生まれるわけでもありません。現実に何が出来て、何が出来ないかを見て行く必要があります。 ところで、総務庁「東北管区行政監察局」に行くきっかけとなったのは、平成１１年１０月１２日（火曜日）に行われた県議会文教警察委員会（第２８０回定例会）による質疑応答の記録でした。議員の質問に対し、柿崎教育長は三女の移転先を変更するだけの理由がないと言っています。また宮城県高等学校将来構想素案と三女の問題は、別個の問題であるが、時期が一緒なので両方を視野に入れて検討していきたいとも述べています。請願書は、何度も先送り扱いとなり、議員さんは、ただ県教委の見解を訊ねるだけという雰囲気が続くだけという印象を受けたのでした。総務庁「東北管区行政監察局」からの助言を受けて、文部省への直訴のルートを検討することになって行きます。 （１９）１１月２８日、河北新報折り込み広告を太白区と青葉区の一部に配布。 一般県民に問題点と窮状を訴えました。期成会の会議が何度も開かれ、深夜ま で会議が続くことが多くなりました。 |
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（１７）白紙撤回に向けての戦いは、本当に苦しいものでした。女子高には政治力の ある同窓生が少ないために、行政からも政治家からも軽く見られる傾向がありま す。マスコミも三女に対しては冷淡でしたし、実情をよく調査もしないで記事を 書いていました。社会的な広がりのある大変大きな問題なのに、三女の個別的な 問題として取り扱われていました。職員会議、臨時PTA総会、同窓会、期成会が何 度も開かれたり、署名活動やアンケート調査を行ったり、皆一丸となって戦った のでした。同窓会は、共学化反対運動を展開していましたが、それでは、一般的 な教育論と見なされ、意見が別れて問題の本質が見えなくなることと、広い指示 を得るためには教育環境や施設等の現実的で切実な問題に的を絞って戦った方が 得策と皆の考えが一致したのでした。女子高の現状から見れば、それは結果的に 良かったと思われます。特に、高等学校設置基準で定められている敷地面積の問 題に焦点を絞って戦ったことで県の方も苦しかったようです。 ９月３０日、県議会の全ての会派代表の印鑑をいただき「宮城県第三女子高等 学校の校舎前面改築に関する請願書」が県議会議長に提出されました。毎月行わ れる県議会文教警察委員会や一般質問の傍聴・記録などの活動が始まりました。 （１８）１０月２８日、教育三団体で総務庁「東北管区行政監察局」を訪問。設置基 準から校地面積が著しく不足している点を訴え、国からの県への指導を要請しま した。総務庁は問題点を確認した上で、県教委に文書で回答を求めることを約束 してくれました。後日、呼び出しがあり「県教委から回答があった。指摘された とおり校地面積が狭すぎることは認める。しかし、それは自治体が決めることで ある。」とのこと。さらに、「このような事例の場合、二つの方法がある。一つ は行政訴訟、もう一つは、総務庁から文部省へ回答を求める方法である。ただ、 どちらもかなりの時間がかかるでしょうから、お急ぎならば、直接学校から文部 省に相談してみたらどうでしょうか？ 」との助言をいただいたのでした。 |
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ここまでの所で、皆さんからご質問があればお聞きしたいと思います。あまりにもいろいろなことがありましたので、省略したこともございます……。 でも、よく見ていただきたいのは、知事や教育行政関係者の発言内容が、後に発表されるものとかなり食い違っていることです。河北新報の記事の内容も同じです。公式発表されたものが、後に簡単に変更されるということが起きているのです。それがまた不信感を招いて行くという流れを読み取っていただきたいと思います。 一女高の生徒さん。がんばって。三女が問題にして来た内容を皆さんの間で話し合っていただけると嬉しいです。 |
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こんにちは 宮三女旧役員 さん 更なる続編を期待しております｡ |
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ねじくれた教育行政の中で､現役在校生が共通して抱いている心細さ､重苦しさが伝わってきます｡ >生徒たちはみんな表では見えないところで必死に抵抗しています。私もその一人< �仝�えないところで抵抗してはいけない｡ 見えないところで抵抗すると､権力者はとてもやり易い｡また心ある大人も､手を差し伸べにくい｡権力の佞臣(市民に仕えず､知事に仕える官僚)は､誰の目にも触れず､こそこそ民主主義を捻じ曲げたい｡捻じ曲げる過程で必ず具体的違法行為を行う｡彼らは誰にも知られたくない｡記録に残されるのも大嫌い｡ 極力､記録に残しましょう｡みんなに知らせましょう｡時計を見る習慣をつけよう｡ 何時(何月何日何時何分)何処で､誰が､何を(すぐメモしよう)どうしたか｡ これをご報告下さい｡私が直接確認します｡相手が嘘をついたら？何ればれるものです｡ 嘘がばれるとただでは済みません｡ただでは済ませません｡だから彼らは記録が嫌い｡｢責任｣の二文字が大嫌い｡ ��見えないところで抵抗してはいけない｡ あなた方が感情の激発のため､違法行為･反社会行為に走ることを､県の官僚以上に心配申し上げております｡曲がったことをしてはいけない｡ ｢意見表明権｣｡あなた方の権利です｡憲法､子供のための権利条約､他数多の法が味方です｡生徒会が意見表明をすることも､保障されて当然｡意見表明のための準備行為も禁止できる筈が無い｡禁止するには､根性要りますよ｡首をかけてやる先生がいらっしゃるかな｡ 堂々と､合法的且つ健全に｢意見表明｣をしよう｡ |
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こんにちは 秋さん 一律共学化に対し反対運動をしているものです。 一女の現役生の声が聞けてうれしいです。 これまで、各高校在校生達が集まって、共学化の意見交換や、在校生達の声を集め、ＣＤ作成などを行ってきました。しかし、一女在校生や一女の同窓生の声が少なく残念に思っていました。 しかし、少しずつではありますが、一女ＯＧたちも共学化反対のグループを作り動いています。また、秋さんの身近なところにも密かに反対活動をしている方々がおります。また、現在、在校生の声を上げることが出来る場としての、イベントなども企画されています。それのための集会が毎週のように行われています。秋さんが考えられているより、ずうっと活発な反対活動が行われています。 これまでは、一女の在校生の声が聞こえてこなかったために、情報を伝えることも支援をすることも出来ないでおりました。宮城県での一律共学化反対運動は、「お上に逆らう」運動であるために、表面にはでにくいところがありますが、ちょっと勇気を出して踏み出せば、情報はネット上でも、ネット外でも激しく動いています。 このサイトの管理者、あるいは私の管理する宮城教育フォーラムのサイト、あるいは在仙、在京の大学生達が運営しているサイトなどから連絡を取ってみてください。出来れば近いうちに行われる予定のイベントに、大勢の一女の在校生が企画段階から参加されることを期待しています。 宮城教育フォーラム http://www.mmjp.or.jp/pacs/miyaforum/miyaforumfl.htm 共学化.COM http://naginagi.jugem.jp/ |
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初めまして、秋と申します。 私は宮一女の生徒です。 宮城の高校男女共学化は今、学校でも大きな問題として取り上げられています。 先日も集会で県の共学化に関する紹介が行われ、終了の時間を延長してまで多くの意見が飛び交いました。私達ほとんどの生徒が共学化に反対しています。 予定外にも校長先生からのお話や説明もありました。 しかし、やはり県には逆らえない。校長先生もあまりお話していただけません。 また、一高一女二高二女の生徒会役員が話し合う会もあるようなのですが、共学化の話にいこうとすると、県の職員からストップがかかるみたいです。 反対運動の前例もあるようなのですがいくら私たちが話し合って、考え合っても何も変わらない。学友会(生徒会)の役員達も質問に答えられず、とても苦しそうでした。 そして、何より情報がありません。 先日学校で配られた教育委員会からの方針が記されたプリントが配布されましたが、新しいことは何も分かりません。役に立たない５年前のアンケートから多くの賛成者がいることだけが書かれています。私たちの意見は何も載っていませんでした。 私たちは、共学の学校が嫌なのではありません。 今私たちが通っているこの学校がなくなってしまうのが嫌なのです。 女子高であるからこそ行われる行事、生活、授業。男子校でも同じことが言えると思います。女子高、男子校、共学高。３つあってはいけないのでしょうか。 誰もが分かっている様なこと、長々と書いてすみません。 でも、誰かに私達の気持ちを言いたくて、生徒たちはみんな表では見えないところで必死に抵抗しています。私もその一人です。 共学高になれば、今までの行事が全て変わります。校舎も変わります。学校名も変わるでしょう。共学化された学校ではなく、ただの新しい学校になる様で悲しいです。 また、共学化する、とだけ言われており、詳しいことは、全くといって決まっていないようです。あの狭い校舎・校庭をどうやって工事するのか。周りは住宅ばかりで拡張できるとは思いません。二高が18年度にこのまま共学になり、その後一女も今の場所のままで共学になるとすればもの凄く近いところに２つの新しい共学の学校が出来、色々問題も出てくると思います。本当に共学化するのでしょうか。 私達はまだ信じられません。これからどうなるのか心配でたまりません。 発言の場が少なくなっている中、この共学化のサイトで発言させていただきました。 文章も至らなくてすみません。ただ、現生徒の私達のほとんどが思っているであろう意見を書かせていただき、このような場で発言できることを嬉しく思います。 だいぶ県の圧力というか・・・発言場所が無くなってきています。 私たちの意見が県に届くことは全くと言って良いほどありません。 これからもこのまま県の言いなりになって従う世間になっていくのでしょうか・・・ |
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（１６）平成１１年４月１日、鈴木陸男校長、佐々木教頭、氏家事務室長が着任。 役員会で校長先生に現状の報告と問題点を説明いたしました。学校内部でも問 題点を詳しく分析なされたようです。教育次長さんを表敬訪問して実情を訴え て説明したり、文書で移転改築案の問題点を提出したりなさったようですが、 文教警察委員会など県議会で既に議決し、新聞で公表された後なので、相手に してもらえなかったようです。６月頃、校長先生は、最終的に移転先は「共学 どころか、女子高のままで移転したとしても敷地が狭すぎて教育活動に著しい 悪影響が生じるので不適地である」と判断され、白紙撤回を求めて行くことを 確認なされました。特に部活動や体育の授業が成り立たないので、部活動の盛 んな三女にとっては大変な問題となり、生徒がかわいそうだとおっしゃってい ました。移転先の白紙撤回という困難な問題に、学校では臨時職員会議が持た れ、私達役員も何度も会議を開いて、教育団体と学校が一緒に戦う決意をした のでした。 |
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県教委の方針が次々と変わり、敷地面積の説明にも食い違いが見られ、最後には男女共学化が突然に示されたことが、これでおわかりだと思います。第二総合運動場のグラウンドというのは、もちろん運動場の一部であるラグビー場（２８，０００平方メートル）だけの敷地です。その場所で８学級規模の男女共学の高校を造るというのでした。（狭い敷地なので陸上のトラックなどは２００メートルしか取れません。） もう少し、手もとの資料を紹介いたします。 （１５）＜職場内の混乱と県教委不信＞ 平成１０・１０・９ 校長の責任で「基本構想一部変更案」を県に提出。（職員は、 県教委と管理職の強引な進め方に不信・不満を持つ。校内組織 及び人間関係に亀裂が入る。 １０・２５ 校内の「改築準備室」室長教諭、過労により入院。（平６以来 の基本構想が何度も変更になり、希望しない方向に進展してし まうことによる心労。） １１・ １・２２ 県教委・企画専門監より校長に指示要請 �。験惶蕁´■慣藁鵝´Ｉ當眠蔽碓明� �っ暴�共学 �グ榲樟� は第二総合運動場 �α藁�８０周年までに校舎を完成 ２・ １ 臨時職員会議（学校の要望がほとんど採用されない結果に対し 紛糾。管理職と職員の対立が激化。） ３・３１ 校長定年退職 ※三女高同窓会は「男女共学化」反対の署名活動を始めたのでした。学校側と県教 委のやり取りは、この資料で大体わかります。でも、後で開示資料でわかったので すが、行政の方では既にもっと前から共学化方針を決めていたようです。 平成１０年度は、三女高の先生方・同窓会・PTA・校舎建設促進期成会にとって、 大変な年度になってしまいました。しかし、紛糾と混乱は続いて行きます。 |
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学校側が作成した資料が、手に入りましたので紹介します。 （９）校舎移転の要望、陳情、請願は昭和５９年から始まっていました。 昭５９・１２・８ 県教委に「校舎等の全面改築並びに適正な学校規模の確保に関 する要望書」提出。 ６３・８・２７ 衆議院議員・三塚 博氏へ陳情書提出 ９・２４ 県知事・教育長へ陳情書提出 平元・１１・２１ 教育三団体より県議会議長に請願書提出（なぜか事務局に記録 無し、取扱い不明） ２・ ７・１６ 県教委へ陳情 ３・１２・１７ 県議会議長・教育長に陳情書提出 （１０）＜体育科への学科改編と移転問題＞ 平６． ４・２２ 県教委の指導により体育科の設置案を提出 ７・１３ 県総務部長より第１回国体基本構想策定委員会の懇談会の席上 「第二総合運動場の件は、早く手を挙げた方がよい。」と助言。 ８・２５ 財務課長・保体課長の助言「第二総合運動場に本校を移転さ せ、体育科を設置することに異論はない。」 ９・１６ 保体課長の助言「国体の選手養成・競技力向上につながる。」 ９・２０ 教育長・教育次長・財務課長・保体課長に学科改編・移転の件 を説明。 ７・ ３・ ３ 河北新報に「宮三女高に体育科新設」と報道される。 教育長談話「宮三女高から体育科新設の要望を受けている。今 後は施設整備の問題も含め検討して行きたい。」 （１１）＜体育科設置案の白紙通告と第２・第３案の移転案＞ 平７・ ６・２２ 教育庁総務課長・同教育政策班・財務課より説明（第二総合運 動場への移転は非常に難しい。今後は、第２案「県工業技術セ ンター」と第３案「現在地とし、周辺の土地を買収する」を検 討する） １２・ ７ 宮城県知事・県議会議長・教育長殿に「宮三女高の改築・移転 及び学科改編に関する陳情書」提出。（県工業技術センター跡 地と現在地の分割案） ８・ １・１１ 県会議員より「柳生地区への移転」の提案あり。 ２・ ９ 県議会文教警察委員会と太白区選出県議会議員の本校視察 ６・２０ 県総務部財務課長の本校視察 ９・ ４・１６ 県教育次長・財務課長より「体育課設置は難しい。」 総務課教育政策班より「体育科設置構想は白紙とする。」「単 位制高校も一つの選択肢に入れて欲しい。」 ※総務課教育政策班が前面に出てきたころから、どんどん話の内容が変わって行き ます。 （１２）＜「単位制高校への改編」県教委の指導＞柳生地区移転前提の再検討案 平８・ ５・１６ 県教育次長より「新しいタイプの高校という方向で９月までに 方針を出して欲しい。」と指導を受ける。 ８・１２ 「職員会議」（女子高・普通科の単位制高校・全県一区の受検 （県教委説明）という説明で共通理解。） ９・２４ 学科改編に関する調査票を教育庁総務課教育政策班に提出（柳 生地区への移転を前提） １１・２０ 教育庁総務課教育政策班２名来校、校長より４点を確認事項と して提示。�―�子高、�∩憾�から受検可能、�６軌�の定数加 配、�だ�績処理・時間割編成のためのCP管理システムの導入 ９・ ３・３１ 財務課長より柳生地区は断念するとの電話連絡入る。 ９・ ２ 「教育体系改編、校舎移転改築基本構想案」を県に提出。（普 通科・単位制・９学級・６系列） 県教委総務課教育政策班より「規模が大き過ぎて実現が難し い。規模縮小を検討して欲しい。普通科の全県一区は認められ ない。」 （１３）＜柳生地区移転の挫折と第二総合運動場の移転発表＞ 平９・１０・ ７ 県会議員１名来校。「柳生地区の買収が出来なかった。候補地 は１２ヶ所ぐらいあるが、現在、第二総合運動場を再有力候補 地としている。 １２・１３ 河北新報に「宮三女高移転を検討」と掲載。県教育長「今後、 移転の方向で検討して行きたい。」「敷地は、３万〜５万平方 メートル程度が適当。」との談話を発表。 １０・２・１２ 県教育次長・財務課長来校。（わずか１０分で帰る） 「宮三女の移転先は、第二総合運動場のラグビー場 （２８，０００平方メートル）校長に対し「内部にも外部にも 一切秘密にして置くように」と指示した。 ３・１３ 県議会一般質問での知事の答弁 「宮三女の移転先は、第二総合運動場の『グラウンド』 創立８０周年までに新校舎を造る。」 ３・１４ 河北新報に「宮三女移転先は第二総合運動場に、着工は、平成 １３年の国体後」と掲載。 （１４）＜「男女共学化案」提示＞ 平１０・４・２１ 県教委総務課教育政策班より「�。験惶蕁↓■慣藁鵝↓Ｉ當眠� 単位制、�っ暴�共学」の４項目の検討を求められる。 ７・ ５ 同窓会総会（校長が男女共学化と校名変更の可能性を表明。会 場は騒然となる。） ７・１７ 臨時職員会議（全て現在の三女高のままでよいという意見が大 半を占める。） ８・１８ 同窓会役員と校長との会談（反対の意向を県教委に伝えるよう 要請。校長は約束したが、結果は知らされず。） （次回） |
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（７）県武道館まで含めた第二総合運動場全体を三女の校地にしたいという働きかけ は、どうも失敗に終わったようです。その原因理由は、私達にはわかりません。 体育科を設置することはできないことになったのでした。 （８）校舎移転の働きかけは、第２、第３の移転候補地を捜すことに変わって行きま す。やがて、県の方から「柳生」地区の案が示されました。学校側では、三女の 活性化のための委員会組織が設けられ、単位制高校案が検討され、先生方も新校 舎の建設に夢を膨らませて県教委に計画書を提出します。新校舎建設促進期成会 の会議での支援策の検討にも力が入っていったのでした。ところが、柳生地区の 地権者の反対があり、実現不可能となります。県で用意した購入予算（３０億円 以上？）も他の予算に回されてしまいました。移転候補地は、再び迷走を始める ことになります。 |
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（４）「宮城県高等学校名鑑」（共立通信）に各高校の紹介が載っています。それに よりますと、宮三女の校地面積は、２６．１２４平方メートルですが、実際には 内７．０００平方メートルが斜面で、その上に校舎の半分が建っています。全体 の面積から斜面を除きますと、平坦地は１万９千平方メートル程度しかないとい うことになります。ですからグラウンドも狭く陸上のトラックは、小学校並みの 距離です。校舎の老朽荒廃はひどく、雨漏りのする場所もあります。現在では、 県下で一番古い校舎となりました。 （５）以前、長町―利府活断層が三女の真下にあるということがわかりまして、後ろ の斜面が崩れ落ちて来るのでは？という不安を抱く人がいました。新校舎を新天 地で建築出来たら…、と私達は考えるようになりました。同窓会・PTAを中心とし て「校舎建設促進期成会」という組織を作り、役員・規約を決めて活動して行こ うと言うことになったのでした。その当時は、関係者の誰もが現在のような問題 に発展することになろうとは思わず、純粋に学校や生徒のために頑張ろうと夢を 膨らませていたのです。 （６）H校長が着任し、狭い校地・古い校舎を何とかしようとお考えになられ、地元の 県会議員２名の方と相談しながら計画を進めることになったのでした。三女は部 活動が盛んなので、普通科を学科改編して体育科を作ろうとなさったようです。 そこで、最初の候補地として上がったのは、根岸の第二総合運動場だったそうで す。県武道館も含めて南高脇の道路の東側全体を手に入れ、スポーツの盛んな高 校にしようと計画なさったと聞きました。地元の県会議員２名を頼りに移転実現 の運動を進めて行くことになって行きます。 （次回） |
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反論のようなご意見や議論がおさまるまで、私の方は静かに見守っていようと思っていました。皆さんから喜ばれないような雰囲気であれば、いつでも退散をいたしますので、よろしくお願いします。色々な方々からお聞きした話をまじえて申し上げたいと存じます。 （１）宮三女は、元々戦前の女子師範学校の附属の女学校でした。その校舎は、かつ て現在の宮一女校舎のある中島町にございました。戦争中に宮一女の校舎が空襲で 焼失したため、終戦後、宮三女の校舎を宮一女が借り受けることになったそうで す。同じ敷地で別々の教育活動が行われたのです。ところが、県の教育政策により 両校の合併統合案が浮上してきます。伝統ある三女の同窓生、校長、教職員、生徒 は激しく反発し反対運動を起こして、署名活動を開始し、生徒全員が県議会の傍聴 席を埋め尽くすなどの事件に発展しました。その時の生徒会長が、現在の同窓会長 さんです。紛糾した結果、県は、統合をあきらめ、三女の代替地を現在の門前町に 指定したのでした。 （２）軒下を貸して母屋を乗っ取られることになった三女高の人たちは、引越しのと き、校長先生を先頭にして行列隊形で中島町から門前町まで、歩いて行進し、生徒 達は、皆泣きながら母校を後にしたという歴史があります。昔から、三女は県にい じめられて来たという思い（怨念）が、古い同窓生の方々にはおありのようです。 当時は、町外れの淋しい農村地帯でした。 （３）はじめは３学級から４学級の高校でしたが、戦後の生徒増の対策に合わせて、 県は次々と学級増を進め、いつしか三女は普通科女子高では、生徒数の一番多いマ ンモス学校（９学級）に仕立てられていました。また、長い間に老朽化が進み、県 立高校では一番古い校舎になっていました。そこで、再び校舎の移転問題が起きて 来たのでした。……（少しずつ書いてまいりますね。） （３） |
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何で議論が止まっているのでしょうか｡これは対立なの？皆分かっているご様子ですが､私は良く分かりません｡ ＞ そろそろ、皆さん同士の議論の応酬とは別に、県と三女の過去の戦いの経過につきまして、詳しい報告に入らせていただきたいのですが…。 事実なんだし､発表してもらっていいんでしょ｡三女旧役員さん､元高校教諭さん､発表してくださいよ｡ 興味あります｡少なくとも知っておいて害は無いでしょ｡(言い方､失礼かも｡済みません｡)それが共学化問題に関係有るか無いか､推進要素か反対要因になるかは別にして､(たとえ周辺事実に過ぎないとしても､)事実である以上､必ず知っておかなければなりません｡ 県に反論を試みようとするもの達にとっては､県と同等の知識を集積して理論武装に努めておく必要があります｡備え有れば､憂い無し｡ |
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こんにちは Hiro_Aizawaさん 追伸で一言。 宮城県高教組は、基本的に「共学賛成」の立場を取っています。ですから、三女の時もそうでしたが、現在も、高教組は何ら行動を起こそうとはしていません。基本的に別学反対の姿勢を長年スローガンにして来た事情があるからだと思われます。男女差別にまで踏み込んだ議論が未だに見られないのが残念です。 |
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こんにちは Hiro_Aizawaさん ＞現在、在校生、同窓会、親の会、があちこちで連帯を始めています。そのような中で、いまいち弱いのが、子供たちを守るべき立場の当事者である教職員の動きです。 貴君の言いたいことは、ほぼ理解致しました。ただ、一般県民にとっては、三女旧役員の方の主張の方がとてもわかりやすいです。基本的な考え方は同じですが、戦略的には工夫が必要かと思われます。 ところで、 「在校生、同窓会、親の会、があちこちで連帯を始めています。そのような中で、いまいち弱いのが、子供たちを守るべき立場の当事者である教職員の動きです。」 について。 私は、既に退職し第二の人生を送っていますので多少気楽にものを言わしてもらいます。現役の教職員の方々の多少の弁護をいたします。例えば、私の友人が勤務していた三女高では、PTAや教育団体・管理職と一丸となって戦った多くの教職員は、その後どうなったかと言えば、管理職への報復人事、ほぼ強制的な転勤命令、大幅な人事の入れ換えが２〜３年で行われました。その後、聞くところによれば、県教委に言われたとおりに動く新管理職の方針に反発する教職員は、当然の如く次第に減少していったという話です。そのような人事権を握っている県教委に真正面から異を唱えた学校関係者が多くいたことを知って欲しい。結果的に外からの支援は、ほとんど無かったと聞いていますし、その出来事は、様々な噂や憶測を伴って高校関係者に今も伝わっています。動きが悪いというご指摘は、当然頷けるところです。 |
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